Integrierte Gesamtschulen sind Regelschulen, die nach einem besonderen pädagogischen Konzept arbeiten. Von Klasse 5 bis Klasse 10 werden die Schülerinnen und Schüler gemeinsam unterrichtet, dabei können alle Abschlüsse des gegliederten Schulsystems erworben werden.
Ganztagsschule ist bei uns mehr als „vormittags Unterricht und nachmittags Betreuung“ - Fachunterricht und weitere Angebote bilden eine nach pädagogischen Gesichtspunkten gestaltete Einheit.
Wir fordern unsere Schüler in ihren individuellen Lernprozessen und begleiten sie in der Entwicklung ihrer Persönlichkeit.
Wir begreifen und nutzen Vielfalt als Chance und Bereicherung.
Wir übernehmen gemeinsam die Verantwortung für das Gelingen unserer Schule.
Wir gehen respektvoll und wertschätzend miteinander und mit unserer Umwelt um.
Wir verstehen unsere Schule als Ort des gemeinsamen Lernens und Lebens.
Anmeldungstermin nach den Anfangsbuchstaben (Nachname des Kindes)
Neben dem möglichst ausgefüllten Anmeldeformular sind folgende Unterlagen mitzubringen:
ggf. Meldebescheinigung (bei Zuzug aus anderen Landkreisen) -falls vorhanden- die Verfügung über die Festsetzung eines sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs
(Klick auf die Logos für mehr Informationen)
Bericht von der 2. Community School Conference, 19.03.2026 an der Leuphana Universität Lüneburg
(Klick auf das Bild, um das Video zu starten)
Beitrag der Deutschen Welle zum Glücksprojekt (Jg. 5)
Das sind wir!
Polen-Begegnung 2025:
| 28 Mai 2026 - 28 Mai 2026; 18:00 - 20:00 Theatermarathon |
| 02 Juni 2026 - 02 Juni 2026; 16:30 - 17:30 Musical Aufführung |
| 03 Juni 2026 - 03 Juni 2026; 18:00 - 19:00 Musical Aufführung |
| 24 Juni 2026 - 24 Juni 2026; 17:00 - 19:00 43. GK |
| 25 Juni 2026 - 25 Juni 2026; 00:00 - 00:00 Schulsporttag |
Bereits im Sommer hatten die Schüler Lenz Baumann, Elias Voigt und Ömer Faruk Mutlu sehr erfolgreich an den Prüfungen zum Sprachzertfikat DELF teilgenommen. In dieser Woche konnte die Direktorin Frau Unger ihnen nun gemeinsam mit der Französischlehrkraft Frau Janzen die offiziellen Zertifikate, ausgestellt vom französischen Ministerium für Bildung, Hochschulen, übergeben.
(Da Elias sich gerade auf einem dreimonatigen Austausch in Frankreich befindet, wird ihm das offizielle Zertifikat zu einem späteren Zeitpunkt übergeben!)
Das DELF-Diplom ist ein weltweit anerkanntes, unbefristet gültiges Zertifikat für Französisch, für das die Lernenden sowohl an einer schriftlichen als auch an einer mündlichen Prüfung teilnehmen. Es kann Schülerinnen und Schülern z.B. im Studium, in Praktika oder im Beruf Türen öffnen.
Im Sommer waren die Prüflinge für den schriftlichen Teil nach Wolfsburg gefahren, die mündlichen Prüfungen hatten in Wolfenbüttel stattgefunden. Vorbereitet hatten sich alle drei freiwillig in regelmäßigen Treffen in der Mittagspause. Seit diesem Schuljahr findet die Vorbereitung nun als offizieller KUS statt und wird von mehreren SchülerInnen aus den Jahrgängen 8 und 10 besucht, die sich nun die nächsten Prüfungen vorbereiten.
Ihr dürft sehr stolz auf eure hervorragenden Leistungen sein!
Text: Frauke Janzen
Liebe Eltern, Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte der HBG!
Der Elternrat unterstützt auch in diesem Jahr wieder die Adventspäckchenaktion zu Gunsten bedürftiger Kinder und Familien in unserer rumänischen Partnerstadt Satu Mare und hofft auf tatkräftige Unterstützung vieler Eltern, Schülerinnen und Schüler sowie Lehrkräfte. Die soziale Arbeit der Caritas in Satu Mare ist durch den Krieg in der Ukraine und zahlreiche ukrainische Flüchtlinge erheblich schwieriger geworden. Unsere Hilfe ist daher besonders wichtig und wertvoll!
Leere Päckchen stehen in der Schule ab 28.10. zur Mitnahme bereit. Es sollten allerdings bevorzugt eigene Kartons, z.B. Schuhkartons verwendet werden. Die vom „Freundeskreis Satu Mare“ herausgegebene Bedarfsliste enthält folgende Vorschläge für den Inhalt der Päckchen:
Die fertigen Päckchen bitten wir, weihnachtlich einzupacken, deutlich sichtbar mit dem „Adressaten“ (z.B. „Junge 6-8 Jahre“, „Mädchen 10-11 Jahre“ oder „Familien“) zu beschriften und bis spätestens 12.11.2024 in der Schule abzugeben. Die Verteilung der Päckchen erfolgt in Satu Mare in der Vorweihnachtszeit durch den Caritas-Verband in Kindertagesstätten und anderen sozialen Einrichtungen. Im Anschluss an diesen Brief geben wir gern das Schreiben des Direktors der Caritas weiter, der die aktuelle Situation in Satu Mare beschreibt und sich schon vorab für die Unterstützung der helfenden Wolfenbütteler bedankt.
Herzliche Grüße im Namen des Elternrats der HBG
Bettina Voigt und Christoph Pelich
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28 unserer Klassensprecher:innen haben an den letzten zwei Tagen vor den Ferien an einem spannenden Workshop mit dem Titel „Einmischen is (im)possible?!“ teilgenommen. Dabei konnten sie sich besser kennenlernen, haben gemeinsam Herausforderungen gemeistert und vor allem tolle und kreative Ideen und Vorschläge zur Verbesserung unserer Schule gesammelt. Dabei haben sich vier Themen herauskristallisiert, die der Gruppe momentan am wichtigsten sind.
An diesen haben sie in kleinen Gruppen intensiv gearbeitet, Vorschläge gesammelt, ihr weiteres Vorgehen besprochen und akribisch geplant.
Vom 21. bis 25. Oktober 2024 findet eine deutsch-polnische Jugendbegegnung in der „Stiftung Kreisau für Europäische Verständigung“ in Krzyżowa, Polen, statt. An diesem Austausch werden zehn Lernende der Jahrgangsstufe 7, begleitet von Frau Schulz, Frau Landsmann und Herrn Dauert, teilnehmen. Die deutsche Gruppe trifft auf Jugendliche der „Szkoła Podstawowa Nr. 5 im Krzysztofa Kamila Baczyńskiego“ aus Piaseczno, bei Warschau.
Das Bild zeigt die Gruppe heute Morgen bei der Abfahrt am Braunschweiger Hauptbahnhof .
Ziel dieser Begegnung ist es, den kulturellen Austausch zwischen den Jugendlichen beider Länder zu fördern und das Verständnis für ein gemeinsames Europa zu vertiefen. Die Lernenden erwartet ein abwechslungsreiches Programm mit Workshops, Gruppenaktivitäten und Projekten, die sich rund um Themen wie Demokratie, Toleranz und europäische Zusammenarbeit drehen.
Krzyżowa, ein historisch bedeutender Ort der europäischen Verständigung, bietet den perfekten Rahmen für diese interkulturelle Begegnung. Die Teilnehmenden werden die Gelegenheit haben, neue Freundschaften zu schließen, die Geschichte des Ortes zu erkunden und ihre Ideen zur Förderung des friedlichen Miteinanders in Europa einzubringen.
Wir freuen uns auf eine spannende und bereichernde Woche, in der junge Menschen aus Deutschland und Polen gemeinsam Brücken bauen und neue Perspektiven entdecken werden.
Text und Foto: John Dauert
Vom 22.09.24 bis zum 27.09.24 flogen 30 Schüler und Schülerinnen aus Jahrgang 9, 10 und 11 der HBG für eine Sprachenfahrt in die Metropole Barcelona. In Kleingruppen verfassten die Jugendlichen folgenden Reisebericht:
Am Sonntag trafen wir uns um kurz nach 12 am Flughafen Hannover am Check In. Dort gaben wir unsere Koffer ab. Nach dem Check In mussten wir kurz warten, um dann durch den Sicherheitscheck zu gehen. Nach zwei Stunden warten, während der wir Getränke gekauft und ein nettes Gespräch hatten, kam unser Flugzeug. Der Flug lief ohne weitere Probleme mit nur ein paar Turbulenzen. Als wir gelandet sind, haben wir erst mal auf unsere Koffer gewartet und sind dann mit dem Bus zum Bahnhof Sants gefahren. Während der Fahrt konnten wir schon paar kleine Eindrücke von Barcelona bekommen. Barcelona ist wirklich eine schöne Stadt. Am Bahnhof angekommen, mussten wir noch ein paar Minuten warten, dann wurden wir nach und nach von unseren Gastfamilien abgeholt. (Rachel, Amelie, Jolina)
Der erste richtige Tag in Barcelona hat damit gestartet, dass wir in unseren Gastfamilien gefrühstückt haben und uns dann alle zusammen um 8.30 am Treffpunkt getroffen haben. Von da sind wir in eine Sprachschule gegangen und haben gelernt, wie verschiedene Lebensmittel in Spanisch heißen und haben ein paar Fragen auf Spanisch beantwortet wie z.B. „Welche Lebensmittel magst du?“ oder ,,Welche Lebensmittel magst du nicht?“. Dann sind wir in einen Markt gegangen wo wir verschiedene Aufgaben erledigt haben. Wir mussten Fotos von entsprechenden Lebensmitteln machen und Preise aufschreiben. Am Ende haben wir die Aufgaben verglichen und sind zurück zur Sprachschule gegangen. (Sofia, Luana, Nancy)
Nachdem wir in der Sprachschule fertig waren, sind wir mit der Metro in ein anderes Stadtviertel gefahren und haben dort die Stadt erkundet. Später sind wir dann weiter in ein anderes Viertel gefahren und haben uns unter anderem die Gaudí-Häuser angeschaut. Dann ging es mit der Metro zum Parque de Ciutadella, ein schöner Park mit vielen jungen Menschen.
Wir sind bis zum Abend dortgeblieben und konnten noch weiter die Stadt erkunden. Am Abend sind wir wieder mit der Metro zurück zum Treffpunkt gefahren und von da aus sind dann alle wieder in ihre Gastfamilien gegangen. (Hanna, Lenja, Kathi)
Am 28.09.2024 durften zwei Schülerinnen der Schule ohne Rassismus-Gruppe – Maja (7. Klasse) und Melissa (10. Klasse) – mit Frau Lokaj zum ersten Mal am Landestreffen „Schule ohne Rassismus – Schule mit Courage“ teilnehmen.
Maja beschreibt unseren Tag so: "Wir sind 8:26 Uhr mit dem Zug aus WF losgefahren. Um 10:00 Uhr waren wir endlich da. Zuerst mussten wir uns in Workshops anmelden. Danach haben wir uns gestärkt! Als alle da waren, haben wir viel über Privilegien gesprochen. Es gab auch einen Zettel und Aufklebepunkte die wir entweder zur Sonne, zu bewölkt oder zur Regenwolke hin kleben sollten wie es uns geht. Nach der Mittagspause sind wir in Workshops gegangen. Melissa und ich sind zu einem Workshop gegangen, bei dem es darum ging Freiräume in der Schule zu entdecken und zu nutzen. Es war eine tolle Erfahrung und es hat sehr viel Spaß gemacht! Das einzige, was nicht toll war, war, dass unser Zug nach Hause zu spät kam! Ich habe gelernt das man einfach etwas versuchen soll egal, ob man zu zehnt ist oder zu hundert!"
Am Montag, den 23.09.24 sind wir, Schülerinnen und Schüler aus den Französischkursen der Jahrgänge 10 und 11, aufgebrochen zu unser Frankreichfahrt ins Elsass. Der Fokus der Fahrt lag auf dem sprachlichen Austausch, der Europapolitik und der deutsch-französischen Geschichte.
Nach einer 7-stündigen Fahrt sind wir in dem Ort Niederbronn-les-Bains angekommen. Wir haben unsere Zimmer bezogen und sind dann in die Stadt aufgebrochen. Wir haben dort eine interaktive Stadtralleye gemacht, bei der wir uns mit dem geschichtlichen Hintergrund von Niederbronn-les-Bains beschäftigt haben, den Ort erkundet haben und zum Beispiel auch kleine Gespräche mit Einwohnern führen mussten. Am zweiten Tag mussten wir schon früh raus, weil wir nach Straßburg gefahren sind. Unser erster Programmpunkt war das Europaparlament, wo wir an einer Führung teilnahmen. Wir haben uns angeguckt, wie das Europaparlament aufgebaut ist und funktioniert.
Danach sind wir in die Innenstadt von Straßburg gelaufen, wo wir uns wieder mit einer Stadtralleye beschäftigen sollten, aber nebenbei auch viel Zeit hatten, um etwas zu essen und zu shoppen. Wir sind am späten Nachmittag wieder in der Jugendherberge angekommen. An unserem letzten Tag haben wir einen deutschen Soldatenfriedhof besucht.
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