Abschied, Aufbruch und ganz viel Zukunft – Der Abiturjahrgang 2026 startet in neue Wege; 27.06.2026
Ein Abiturzeugnis ist weit mehr als nur ein Stück Papier. Es steht für Jahre des Lernens, gewachsene Freundschaften, gemeisterte Herausforderungen und unzählige gemeinsame Erinnerungen. Genau das wurde bei der diesjährigen Abiturfeier unserer Schule spürbar. Der musikalische Abschluss mit The Climb von Miley Cyrus brachte die Stimmung des Nachmittags auf besondere Weise zum Ausdruck: Ein Ziel ist erreicht – und gleichzeitig beginnt ein neuer Weg. Diese Botschaft zog sich wie ein roter Faden durch die gesamte Feier.
In ihrer ersten Abiturrede als Schulleiterin gratulierte Julia Juhls den Absolventinnen und Absolventen herzlich und betonte, dass Bildung weit mehr bedeutet als gute Noten. Im Sinne unserer Namensgeberin Henriette Breymann gehe es darum, Verantwortung zu übernehmen, den eigenen Platz in der Gesellschaft zu finden und zu einem mündigen Menschen heranzuwachsen. Zeugnisse dokumentierten Leistungen, doch Eigenschaften wie Empathie, Hilfsbereitschaft und Respekt seien mindestens genauso wichtig. Mit dem Abitur öffneten sich nun viele Türen, hindurchgehen müssten die jungen Erwachsenen jedoch selbst.
Besonders persönliche Worte richteten die Tutorinnen und Tutoren Sabrina Benner, Anna Hohmann, Oliver Kraus und Frank Ohnesorge an ihre Kurse. Mit den Symbolen Spiegel, Staffelstab, Waage und Kompass gaben sie ihren Absolventinnen und Absolventen Wünsche und Gedanken mit auf den Weg: Selbstvertrauen, Zusammenhalt, Gerechtigkeit und den Mut, den eigenen Weg zu gehen, auch wenn dieser nicht immer geradlinig verläuft.
Dass Schule weit mehr ist als Unterricht, Klausuren und Prüfungen, machten die Abiturientinnen und Abiturienten in ihrer Rede selbst deutlich. Sie blickten auf Theaterabende, Weihnachtsmärkte, die gemeinsame Kursfahrt nach Prag und viele kleine Momente zurück, die ihre Schulzeit unvergesslich gemacht haben. Gleichzeitig dankten sie ihren Lehrkräften für die Begleitung in den vergangenen Jahren. Eine Botschaft blieb dabei besonders in Erinnerung: Nicht Noten allein machen einen Menschen aus.
Neben den vielen persönlichen Worten wurden auch besondere Leistungen gewürdigt. Emilia-Lilli Hunke erhielt eine Auszeichnung für ihr langjähriges Engagement in der Schülervertretung sowie ihren Einsatz über die Schule hinaus. Außerdem wurden die Jahrgangsbesten für ihre herausragenden Abiturergebnisse geehrt.
Musikalisch wurde die Feier von Sophia Scheifer aus dem 12. Jahrgang sowie Melike Yilmaz aus dem 9. Jahrgang bereichert. Gemeinsam mit den Lehrkräften Frauke Janzen und Ji Xen Chew sorgten sie für stimmungsvolle Momente. Nach dem offiziellen Teil klang die Feier bei einem Sektempfang im Forum in entspannter Atmosphäre aus.
Der Förderverein hatte hierzu eingeladen und bot den passenden Rahmen für viele persönliche Gespräche, Glückwünsche und gemeinsame Erinnerungsfotos. Ein herzliches Dankeschön für diese großzügige Unterstützung! Ein Ziel ist erreicht, doch jeder neue Weg beginnt mit dem ersten Schritt. Dieser Gedanke begleitete die Abiturfeier bis zum Schluss.
Die gesamte Schulgemeinschaft gratuliert allen Absolventinnen und Absolventen herzlich zum bestandenen Schulabschluss und wünscht ihnen für ihren weiteren Weg Mut, Zuversicht und viele bereichernde Erfahrungen.
Text: Maria Pape Foto: Christine Lokaj
Besuch des Leistungskurses Kunst 12 im Sprengel Museum Hannover; 24.06.2026
What Could Make Me Feel This Way?
Zwischen den Wänden schlängelt sich ein riesiges Holzkonstrukt seinen Weg durch das Sprengel Museum in Hannover. Mittendrin: 19 Schülerinnen und Schüler des Kunstleistungskurses der Jahrgangsstufe 12. Ausgestattet mit Stiften, Skizzenbüchern und Klapphockern nahmen sie das monumentale Werk genau unter die Lupe und hielten ihre Eindrücke mit feinen Strichen auf Papier fest.
What Could Make Me Feel This Way? lautet der Titel des Werkes des Künstlers Richard Deacon, das die Schüler und Schülerinnen des Kunstleistungskurses bereits seit einem Jahr begleitet. Mit dem Besuch im Sprengel Museum hatten die Schüler*innen so die Möglichkeit, eines der zentralen abiturrelevanten Werke aus nächster Nähe zu betrachten, zu erleben und zeichnerisch zu erforschen.
Technik und Naturwissenschaften hautnah erleben – Besuch der IdeenExpo; 23.06.2026
Am 23.06. machten sich 18 Schülerinnen und Schüler auf den Weg nach Hannover-Laatzen, um die IdeenExpo zu besuchen. Die Veranstaltung bietet jungen Menschen die Möglichkeit, Technik und Naturwissenschaften auf spannende und interaktive Weise kennenzulernen.
Zu Beginn erhielten die Teilnehmenden eine Führung mit einem Scout über das weitläufige Ausstellungsgelände. Dabei bekamen sie erste Einblicke in die zahlreichen Angebote und konnten sich orientieren. Die Ideen-Expo gilt als eine der größten Veranstaltungen Deutschlands zur Förderung des Fachkräftenachwuchses in den Bereichen Technik und Naturwissenschaften. Unternehmen, Forschungseinrichtungen, Hochschulen und Schulen präsentieren dort gemeinsam innovative Entwicklungen und geben Einblicke in Ausbildungs- und Berufsmöglichkeiten.
MINT-Studienfahrt nach Hamburg –Zukunft entdecken; 18.06.2026
Vom 15. bis 18. Juni 2026 waren 18 interessierte Schülerinnen und Schüler im Rahmen der MINT-Förderung auf Schulfahrt in Hamburg.
Ein erster Höhepunkt war der Besuch des DLR_School_Lab an der Technischen Universität Hamburg. Dort konnten die Schülerinnen und Schüler an drei Experimentierstationen selbst aktiv werden: Im Flugsimulator wurde das Gefühl vermittelt, im Cockpit eines Airbus zu sitzen, an einer weiteren Station ging es um Luftwiderstand und aerodynamische Zusammenhänge, und im Bereich Energiespeicher standen technische Lösungen für zukünftige Energieversorgung im Mittelpunkt.
Im Anschluss bot der Besuch der Universitätsmensa zusätzlich Gelegenheit, ein Stück Hochschulatmosphäre kennenzulernen.
Jahrgang 11 besucht die Literaturverfilmung „Der Vorleser“; 18.06.2026
Am Vormittag des 17. Juni besuchte der gesamte 11. Jahrgang gemeinsam mit den Deutschlehrkräften eine Sondervorstellung des Films Der Vorleser.
Das Kino öffnete eigens für unsere rund 70 Schülerinnen und Schüler seine Türen und bot damit einen besonderen Rahmen für diese schulische Veranstaltung. Der Kinobesuch knüpfte unmittelbar an den Deutschunterricht an, in dem die Lerngruppen in den vergangenen Wochen den gleichnamigen Roman von Bernhard Schlink behandelt hatten.
Sportkurs 12 „Trekking Harz“ der HBG; 18.06.2026
Mit dem Rucksack fünf Tage durch den Harz und dabei auch noch eine abiturrelevante Bewertung bekommen, geht das?! Ja, es geht und macht sogar noch Riesen-Spaß.
Den Sportkurs „Trekking Harz“ gibt es jetzt seit zwei Jahren und wurde auch dieses Jahr wieder sehr gut von den Schüler*innen angewählt. Hierbei müssen die Schüler*innen nicht nur ihr gesamtes Gepäck für die Woche mitnehmen, sondern auch Routen planen, Stempel sammeln, auf Zeit eine bestimmte Strecke den Brocken hoch gehen, kochen und sich gegenseitig helfen, wenn es nötig war. 
Am ersten Tag ist die Gruppe von Bad Harzburg über den Brocken bis nach Schierke gelaufen.
Besuch im Schülerlabor – DNA-Analyse von Wurstproben; 11.06.2026
Wir Biologie-Prüflinge aus der Oberstufe besuchten diese Woche das BioS-Schülerlabor am Helmholtz-Zentrum in Braunschweig. Unser Tag im Schülerlabor begann um 08:15 Uhr. Nach einer kurzen Einführung in das Thema starteten wir direkt mit dem praktischen Teil des Experimentes.
Zunächst isolierten wir die DNA aus verschiedenen Wurstproben. Dabei untersuchten wir unterschiedliche Wurstsorten, um später feststellen zu können, welche Fleischarten tatsächlich enthalten sind. Ziel war es zu überprüfen, ob die Angaben auf der Verpackung mit dem tatsächlichen Inhalt übereinstimmen und ob die Würste Huhn, Pute, Rind und/oder Schwein enthalten.
Nachdem die DNA erfolgreich isoliert worden war, vervielfältigten wir sie mithilfe der PCR (Polymerase-Kettenreaktion). Dieses Verfahren ermöglicht es, bestimmte DNA-Abschnitte millionenfach zu kopieren, sodass sie anschließend genauer untersucht werden können.
Glücksbringer für die Abiturprüfungen; 08.05.2026
Mit einer besonders herzlichen Aktion hat die 6.2 in den vergangenen Wochen den Abiturientinnen und Abiturienten der HBG Mut gemacht. Im Rahmen des Glücksprojekts des Jahrgangs hatten die Schülerinnen und Schüler die Idee, Glücksbringer für die Abiturient:innen zu basteln.
Über mehrere Wochen hinweg wurden Kleeblätter aus Papier ganz individuell gestaltet. Jedes Kleeblatt war ein Unikat, das mit persönlichen Glücks- und Mutmachbotschaften versehen war. An die vierblättrigen Glückssymbole hängten die Kinder außerdem Traubenzucker oder kleine Bonbons. So entstanden nicht nur kreative, sondern auch echte kleine Energiespender für die stressige Prüfungszeit.
Vor jeder Abiturprüfung wurde jedem Prüfling ein solches Kleeblatt auf den Tisch gelegt. Damit wollte die 6.2 den älteren Schülerinnen und Schülern zeigen: Ihr seid nicht allein, wir drücken euch die Daumen. Die Idee kam bei den Abiturientinnen und Abiturienten offenbar sehr gut an — einige sammelten ihre Kleeblätter sogar und brachten sie immer wieder mit zur nächsten Prüfung.
Die Aktion zeigt, wie viel Wirkung eine kleine Geste haben kann. Gerade in einer anstrengenden Zeit wie den Abiturprüfungen können aufmunternde Worte, eine liebevolle Überraschung und ein wenig Süßes dabei helfen, Mut zu fassen und mit einem Lächeln in die Prüfung zu gehen.
Liebe 6.2, das war wirklich eine großartige Idee, mit der ihr gezeigt habt, wie wirkungsvoll es sein kann, ein kleines bisschen Glück hinaus in die Welt zu transportieren!
Text und Bilder: Anna Winkler
Letzter Tag der Mottowoche; 20.03.2026
Farbenfroh und ausgelassen verabschiedeten sich unsere Abiturient:innen bei ihrem letzten Tag der Mottowoche in die Ferien. Kurz nach den Ferien beginnen die Abiturklausuren. Wir wünschen unseren Abiturient:innen eine erfolgreiche Prüfungszeit.
Diese Schule ist eine Bildungseinrichtung des Landkreises Wolfenbüttel