Politikkurse auf erhöhtem Niveau besuchen den Landtag, 16.12.2025
Am heutigen Tag sind die Politik-Wirtschaftskurse auf erhöhtem Niveau der Jahrgänge 12 und 13 in den Landtag nach Hannover gefahren. Auf Einladung des Wolfenbütteler Landtagsabgeordneten, Jan Schröder, fand so die HBG-Gruppe gemeinsam mit Studierenden der Ostfalia zusammen, um in Anschluss an den Besuch der Plenardebatte mit Abgeordneten der Region Braunschweig zu diskutieren.
Zunächst lauschte die Gruppe dem Tagesordnungspunkt zur aktuellen Stunde zum Hebammengesetz, bevor sich die Haushaltsdebatte anschloss.
Die anschließende Diskussion umriss die Themen Mobilität, erneuerbare Energie, Zukunftsfähigkeit von Frauenhäusern und der Semesterbeitrag an der Ostfalia. Die letzten beiden Themen wurden durch die Studierenden gesetzt.
Europäischer Austausch an der HBG: Gäste aus Korsika; 26.11.2025
Seit einigen Tagen bereichern Elena und Solal, zwei SchülerInnen aus Korsika, unseren elften Jahrgang. Für vier Wochen sind sie Teil unserer Schulgemeinschaft, wohnen in Gastfamilien und nehmen regulär am Unterricht teil.
Bereits im September waren Elina und Elias, SchülerInnen aus unserem Jahrgang 11, für vier Wochen auf Korsika und konnten dort das mediterrane Flair, das französische Schulsystem, Meer und Berge erleben. Vor allem jedoch eröffneten sich ihnen Räume für interkulturelle Lernprozesse, die weit über sprachliche Kompetenzen hinausreichen.
Ergänzt wurde der Schüleraustausch durch ein sogenanntes Job-Shadowing zweier korsischer Lehrerinnen, die vier Tage an unserer Schule verbrachten. Sie besuchten unseren Unterricht in verschiedenen Jahrgängen und Fächern, ließen sich von unseren Konzepten inspirieren und gaben gleichzeitig wertvolle Rückmeldungen aus ihrer eigenen schulischen Perspektive. Dieser Blick „mit den Augen des anderen“ war für alle Beteiligten bereichernd und eröffnete neue Chancen, bestehende Ansätze weiterzuentwickeln.
Exkursion des Biologie-Leistungskurses ins Schülerlabor des Julius-Kühn-Instituts; 13.11.2025
Am 06.11.2025 besuchte der Biologie-Leistungskurs des 12. Jahrgangs das Schülerlabor des Julius-Kühn-Instituts. Unter dem Titel „Wurmwelten unter uns“ erhielten die Schülerinnen und Schüler einen umfassenden Einblick in die faszinierende – und häufig unterschätzte Welt der Nematoden.
Zu Beginn erläuterten Fachleute des Instituts die ökologische Bedeutung dieser winzigen, mit bloßem Auge kaum sichtbaren Fadenwürmer. Nematoden prägen die Bodenqualität, beeinflussen das Pflanzenwachstum und übernehmen wichtige Funktionen im Abbau organischer Stoffe. Gleichzeitig können bestimmte Arten erhebliche Schäden an Kulturpflanzen verursachen, wenn sie deren Wurzelsysteme befallen. Diese Vielschichtigkeit machte schnell deutlich, warum Nematoden in der landwirtschaftlichen Forschung eine so zentrale Rolle spielen.
Im praktischen Teil der Exkursion konnten die Schülerinnen und Schüler eigene Untersuchungen durchführen. Sie färbten Nematoden-Eier an, um deren Strukturen unter dem Mikroskop sichtbar zu machen, und isolierten anschließend selbst Fadenwürmer aus Bodenproben. Dabei wurden unterschiedliche Entwicklungsstadien betrachtet und typische Bewegungsmuster dieser Organismen beobachtet. Für viele Teilnehmende war besonders eindrucksvoll, wie vielfältig und aktiv die vermeintlich „unsichtbare“ Bodenfauna ist.
Die Exkursion verdeutlichte eindrucksvoll, wie komplex und empfindlich das Ökosystem Boden aufgebaut ist. Was häufig als einfache Erde wahrgenommen wird, entpuppte sich als lebendiger Mikrokosmos mit enormer Bedeutung für Landwirtschaft, Biodiversität und ökologische Kreisläufe.
Das Julius-Kühn-Institut ermöglichte dem Kurs einen abwechslungsreichen und lehrreichen Tag, der weit über den regulären Unterricht hinaus wertvolle Einblicke in biologische Forschung bot. Mit neuen Erkenntnissen und spannenden Eindrücken kehrte der Kurs an die Schule zurück – und betrachtet den Boden unter den eigenen Füßen nun mit deutlich geschärftem Blick.
Text und Bilder: Laura Höppner
Exkursion ins Ökodorf Sieben Linden; 23.10.2025
Im Rahmen unseres Projekts zum nachhaltigen Leben besuchten wir das Ökodorf Sieben Linden in Sachsen-Anhalt. Dort bekamen wir einen spannenden Einblick, wie ein Leben mit der Natur aussehen kann, das gemeinschaftlich geteilt wird.
Zum Einstieg nahmen wir an einer Führung durch das Dorf teil. Dabei konnten wir die verschiedenen ökologischen Lehm-Häuser, Gärten und Alpakas bestaunen. Besonders beeindruckend war, wie vielseitig und liebevoll Alles gestaltet ist. Ein Highlight war der Lehm-Workshop, bei dem wir sogar mit Händen und Füßen, Lehm anfertigen durften und anschließend verschieden Bauweisen selber ausprobieren konnten. Dabei wurde uns schnell klar, wie umweltfreundlich Bauen mit natürlichen Rohstoffen sein kann, denn es wurden nur natürliche Stoffe für den Hausbau genutzt.
Auch die Soziokratie, ein besonderes Organisationsmodell, das im Dorf für gemeinschaftliche Entscheidungen genutzt wird, lernten wir in einem Seminar kennen. Durch praktische Übungen erfuhren wir, wie Kommunikation auf Augenhöhe und gemeinsame Verantwortung in einer großen Gemeinschaft funktionieren können.
Am Abend hatten wir dann viel Spaß in der „Transzendierbar“, einem gemütlichen Treffpunkt im Dorf, gehabt. Bei Musik, einem Kicker und Gesprächen ließen wir den Tag gemeinsam mit Jugendlichen aus dem Dorf ausklingen. Ein Abend voller Lachen und guter Stimmung. Die Bewohner nennen diese Bar auch Kneipe, in der sie ihren Abend verbringen. Außerdem haben sie einen Teich und eine Sauna.
Diese ganzen Erlebnisse in den 1,5 Tagen haben uns positiv überrascht und wir würden es jedem weiterempfehlen, der sich mit diesem Thema auseinandersetzen möchte. Wir bedanken uns auch beim Förderverein der HBG, der uns finanziell unterstützt hat.
Text: Louis Schröder, Klasse: 12.3; Bilder: Annette Feldmann
Zwischen Wehmut und Aufbruch – Verabschiedung der Abiturientinnen und Abiturienten; 03.07.2025
„Zeit ist kostbar, nutzt sie. Schaut nicht nur zu, macht mit.“ Mit diesen Worten verabschiedete Schulleiterin Katrin Unger in der feierlichen Zeugnisübergabe der Henriette-Breymann-Gesamtschule am 27. Juni den 13. Jahrgang. 57 jungen Menschen wurden ihre Abschlusszeugnisse überreicht. Sie alle schafften das Abitur oder den schulischen Teil der Fachholschulreife. Mit Vicky Leandros „Ich liebe das Leben“ wünschte sie den Abiturientinnen und Abiturienten Zuversicht und Optimismus, etwas, „dass man in keinem Schulfach lernen könne“.
Begleitet wurde die Veranstaltung von einem vielseitigen musikalischen Programm. Anna Berger, Annika Betker, Marc Hoffmann und Miriam Röhr berührten das Publikum u.a. mit ihrem emotionalen Vortrag von „Always Remember Us This Way“ von Lady Gaga. Amy Böswetter und Lehrerin Frauke Janzen sorgten für gefühlvolle Beiträge wie „Slipping through my fingers“.
Letzte Schulwoche des 13. Jahrgangs – eine unvergessliche Zeit; 28.03.2025
Diese Woche war für unseren 13. Jahrgang etwas ganz Besonderes – die letzte Schulwoche vor den Abiturprüfungen! Besonders die Mottowoche hat für viele lustige und kreative Momente gesorgt.
Wir haben uns sehr darüber gefreut, dass ihr in der Mittagspause mitgefeiert und diese besondere Zeit mit uns geteilt habt. Ein großes Dankeschön an alle, die dabei waren und diese Woche unvergesslich gemacht haben!
Projekt „Jüdisches Leben in Wolfenbüttel“ – Audioguides erstellt; 12.02.2025
Seit Beginn des Schuljahres 24/25 beschäftigen sich Schülerinnen und Schüler des 13. Jahrgangs im Seminarfach „Gedächtnis und Erinnerung“ intensiv mit der Geschichte des jüdischen Lebens in Wolfenbüttel. Unter der Leitung von Frau Janzen und Herrn Arendt haben sie sich auf die Suche nach Spuren begeben und dabei historische Orte der Stadt erforscht. Ziel des Projekts ist es, mithilfe von Audioguides die Erinnerung an jüdisches Leben lebendig zu halten.
Nach umfangreicher Recherche zu fünf zentralen Stationen – darunter die Alte Synagoge in der Harzstraße, die Samsonschule und der jüdische Friedhof – sowie Besuchen im Niedersächsischen Landesarchiv und der Herzog August Bibliothek, wurde es in den vergangenen Tagen konkret: Ende Januar fanden die Aufnahmen für die Audioguides statt. Zwei Referenten der Mobilen Medienakademie der Jungen Presse Niedersachsen unterstützten die Schülerinnen und Schüler dabei. Während der beiden Workshoptage wurden die zuvor entwickelten Skripte mit Hilfe der Experten überarbeitet und anschließend in einem professionellen Tonstudio aufgenommen. Mit dem Audioprogramm „Audacity“ erfolgte die Nachbearbeitung: Die Audiospuren wurden geschnitten, miteinander kombiniert und durch passende Soundeffekte ergänzt. Das Ergebnis: eindrucksvolle Audioguides, die bald der Öffentlichkeit zugänglich gemacht werden.
Fachwahlbörse im 11. Jahrgang; 11.02.2025
Am Donnerstag, den 06. Februar 2025, fand die Fachwahlbörse statt. Dort hatten wir die Möglichkeit, uns über die verschiedenen Fächer zu informieren, die wir im nächsten Schuljahr belegen können. Es gab Stände, an denen wir einen Überblick über die Inhalte der jeweiligen Fächer bekamen.
Viele Lehrer:innen und auch Schüler:innen der Qualifikationsphase waren vor Ort, um unsere Fragen zu beantworten. Sie erklärten uns genau, welche Themen in den einzelnen Kursen behandelt werden und was von uns in den nächsten Jahren erwartet wird. Man konnte sich ein viel besseres Bild davon machen, welches Fach am besten zu einem passt. Die Infos auf den Plakaten an den jeweiligen Ständen, waren übersichtlich und gut lesbar, sodass man schnell einen Einblick von dem jeweiligen Fach bekommen konnte. Wir konnten uns frei aussuchen, zu welchen Fächern wir gehen wollten, was echt praktisch war.
Insgesamt war die Fachwahlbörse eine gute Gelegenheit, um sich über die Möglichkeiten auf dem Weg zum Abitur zu informieren und die richtige Wahl in die Zukunft zu treffen.
Text: Damitha aus dem 11. Jahrgang
Politik hautnah: Powi-Kurs 12 besucht den Deutschen Bundestag; 06.02.2025
Am heutigen Donnerstag, den 6. Februar 2025, hatte der Powi-Kurs 12 die Gelegenheit, den Deutschen Bundestag in Berlin zu besuchen und einen spannenden Einblick in die politische Arbeit zu erhalten. Der Besuch begann mit einem Vortrag von Nicole Sonne, einer Mitarbeiterin des Besucherdienstes des Bundestages. Sie erklärte anschaulich parlamentarische Abläufe wie den sogenannten Hammelsprung und schilderte die turbulenten Debatten der vergangenen Woche zur Migrationspolitik. Anschließend erkundete die Gruppe die beeindruckende Kuppel des Reichstagsgebäudes und genoss den Blick auf die Berliner Skyline.
Victor Perli, bekannt für sein Engagement für soziale Gerechtigkeit, teilte mit den Schülerinnen und Schülern einige seiner politischen Erfolge.
Diese Schule ist eine Bildungseinrichtung des Landkreises Wolfenbüttel