IPad-Fortbildung mit Sensoren für den NW-Unterricht; 20.12.2021

Unser Fachmann für Chemie und Physik, Florian Mann, bot am 14.12. eine Fortbildung zur Nutzung der IPad-Sensoren im NW-Unterricht an. Die teilnehmenden Lehrkräfte waren interessiert und haben einige neue Impulse mitgenommen. So gab es acht Stationen für die Sensoren zur Messung von Druck, Masse, Geschwindigkeit, Leitfähigkeit, Feuchtigkeit, pH, Sauerstoff und Kohlenstoffdioxid.

Mit diesem simplen Versuchsaufbau zur Luftfeuchte kann der verstärkte Wasserkreislauf durch die klimabedingte Temperaturerhöhung verdeutlicht werden.

Bei der Verbrennung von Kohle in einem Rundkolben sinkt die Sauerstoffkonzentration und die Konzentration an Kohlenstoffdioxid steigt. Das belegt die vorliegende Stoffumwandlung.

Mit einem Sensor an einer Feder (Metall-Spirale) wird die Veränderung der Geschwindigkeitsvektoren erfasst: Sie nimmt zu, wechselt die Richtung und nimmt wieder ab. So entsteht ein sinusförmiger Verlauf im automatisch erzeugten Diagramm, dass es auszuwerten gilt. Dazu können die Daten exportiert und in Teilen erneut geplottet werden.

Im Themenfeld „Säuren und Laugen“ können die Stoffe durch pH-Sensor, über elektrische Leitfähigkeit, die Löslichkeit von CO2 im Wasser oder wie hier photometrisch durch die Trübung durch die Bildung von Kalk-Teilchen mit einem Licht-Sensor erfasst werden.