Nächste Termine
| 24 Juni 2026 - 24 Juni 2026; 17:00 - 19:00 43. GK |
| 25 Juni 2026 - 25 Juni 2026; 00:00 - 00:00 Schulsporttag |
| 03 Sep. 2026 - 03 Sep. 2026; 00:00 - 00:00 Markt der Möglichkeiten |
Integrierte Gesamtschulen sind Regelschulen, die nach einem besonderen pädagogischen Konzept arbeiten. Von Klasse 5 bis Klasse 10 werden die Schülerinnen und Schüler gemeinsam unterrichtet, dabei können alle Abschlüsse des gegliederten Schulsystems erworben werden.
Ganztagsschule ist bei uns mehr als „vormittags Unterricht und nachmittags Betreuung“ - Fachunterricht und weitere Angebote bilden eine nach pädagogischen Gesichtspunkten gestaltete Einheit.
Wir fordern unsere Schüler in ihren individuellen Lernprozessen und begleiten sie in der Entwicklung ihrer Persönlichkeit.
Wir begreifen und nutzen Vielfalt als Chance und Bereicherung.
Wir übernehmen gemeinsam die Verantwortung für das Gelingen unserer Schule.
Wir gehen respektvoll und wertschätzend miteinander und mit unserer Umwelt um.
Wir verstehen unsere Schule als Ort des gemeinsamen Lernens und Lebens.
(Klick auf die Logos für mehr Informationen)
Bericht von der 2. Community School Conference, 19.03.2026 an der Leuphana Universität Lüneburg
(Klick auf das Bild, um das Video zu starten)
Beitrag der Deutschen Welle zum Glücksprojekt (Jg. 5)
Das sind wir!
Polen-Begegnung 2025:
| 24 Juni 2026 - 24 Juni 2026; 17:00 - 19:00 43. GK |
| 25 Juni 2026 - 25 Juni 2026; 00:00 - 00:00 Schulsporttag |
| 03 Sep. 2026 - 03 Sep. 2026; 00:00 - 00:00 Markt der Möglichkeiten |
Am Vormittag des 17. Juni besuchte der gesamte 11. Jahrgang gemeinsam mit den Deutschlehrkräften eine Sondervorstellung des Films Der Vorleser.
Das Kino öffnete eigens für unsere rund 70 Schülerinnen und Schüler seine Türen und bot damit einen besonderen Rahmen für diese schulische Veranstaltung. Der Kinobesuch knüpfte unmittelbar an den Deutschunterricht an, in dem die Lerngruppen in den vergangenen Wochen den gleichnamigen Roman von Bernhard Schlink behandelt hatten.
Die Freude der Schüler*innen des KUS Imkerei war groß, als wir am Montag endlich den Honig von unserem Volk ernten konnten.
Dabei haben wir erst die Honigräume dem Volk entnommen und und sie zum Entdeckeln präpariert. Hierbei müssen die "Deckel" von den Honigwaben mit einer Entdeckelungsgabel abgenommen werden.
Mit dem Rucksack fünf Tage durch den Harz und dabei auch noch eine abiturrelevante Bewertung bekommen, geht das?! Ja, es geht und macht sogar noch Riesen-Spaß.
Den Sportkurs „Trekking Harz“ gibt es jetzt seit zwei Jahren und wurde auch dieses Jahr wieder sehr gut von den Schüler*innen angewählt. Hierbei müssen die Schüler*innen nicht nur ihr gesamtes Gepäck für die Woche mitnehmen, sondern auch Routen planen, Stempel sammeln, auf Zeit eine bestimmte Strecke den Brocken hoch gehen, kochen und sich gegenseitig helfen, wenn es nötig war. 
Am ersten Tag ist die Gruppe von Bad Harzburg über den Brocken bis nach Schierke gelaufen.
Die Klasse 5.1 ist begeistert von ihren neuen Bewegungshockern. Dank der großzügigen Finanzierung des Schulfördervereins von sogar zwei Hockern können die Kinder jetzt konzentrierter arbeiten und es gibt weniger Diskussion, wer jetzt dran ist den Hocker zu nutzen.
Statt Kippeln mit den normalen Stühlen ist jetzt kontrolliertes Wippen und Wackeln möglich, dass niemanden stört und nicht zu Stürzen führt. Darüber sind auch die Tutorinnen glücklich ;)
Vielen Dank an den Förderverein für die tolle Unterstützung!
Text und Bild: Judith König
Liebe Eltern und Erziehungsberechtigte,
aufgrund der zu erwartenden Hitze am morgigen Donnerstag, 18.06.2026 wird der Nachmittagsunterricht in der Sekundarstufe I entfallen. Der Schultag der Jahrgänge 5-6 endet somit um 12.50 Uhr, der Unterricht der Jahrgänge 7-10 endet um 12.30 Uhr.
Mit freundlichen Grüßen
Julia Juhls
Gesamtschuldirektorin
Am heutigen Tag der Niedersachsen war die HBG mit einem eigenen Stand vertreten und konnte sich vier Stunden lang erfolgreich präsentieren. Zahlreiche Besucherinnen und Besucher nutzten die Gelegenheit, die vielfältigen Angebote kennenzulernen und mit Schülerinnen und Schülern ins Gespräch zu kommen.
Mit einem abwechslungsreichen Programm aus Musik, Tanz, Schminken und einem Glücksrad sorgte die HBG für eine lebendige und einladende Atmosphäre.
Besonders im Fokus stand die Vorstellung der „Schule der Zukunft“, die von den Schülerinnen und Schülern engagiert und überzeugend präsentiert wurde. Der Auftritt war ein voller Erfolg und zeigte eindrucksvoll das kreative und zukunftsorientierte Profil der HBG.
Am Donnerstag hat sich die Klasse 6.1 auf den Weg zum Storchennest zwischen Fümmelse und Groß Stöckheim gemacht. Dort hat der NABU Wolfenbüttel vor zwei Jahren auf einer Streuobstwiese ein Storchennest errichtet. Das wurde u.a. durch die Spenden, die beim 24-Stunden-Sponsorenlauf 2023 der HBG erlaufen wurden, finanziert.
Dieses Jahr haben zwei Storche dieses Nest bezogen und tatsächlich auch gebrütet. Die Schüler*innen konnten mit Freude beobachten, dass sich auch drei Jungstorche im Nest befinden. Frau Schilling vom NABU und Herr Isensee von den Storchenfreunden Hedeper konnten noch interessante Dinge rund um Storche in unserer Region erzählen. So wurde daraus ein rundum toller Ausflug.
Text und Bilder: Marco Hübner
Am Anne-Frank-Tag, den 12.06.26, fand unser jährlicher „Schule ohne Rassismus“-Projekttag statt. Für die Jahrgänge 10, 11 und 12 wurde eine Lesung mit Çetin Gültekin und Mutlu Koçak aus ihrem Buch „Geboren, aufgewachsen und ermordet in Deutschland“ organisiert. Darin geht es um Çetins Bruder Gökhan Gültekin, der am 19.02.2020 bei dem rassistischen Anschlag in Hanau zusammen mit 8 weiteren Personen ermordet wurde. Die Lesung bot somit eine Möglichkeit aus erster Hand zu erfahren, welche Auswirkungen solch ein rassistischer Anschlag auf Angehörige und Überlebende hat und einen Einblick in die Gefühlswelt von Betroffenen von rassistischer Gewalt zu bekommen.
Mutlu Koçak, Ghalia El Boustami (stellvertretende Bürgermeisterin Wolfenbüttels), Judith König, Çetin Gültekin
Nachdem die Schüler*innen sich im ersten Block im Klassenverband mit den Geschehnissen am 19.02.2020 in Hanau beschäftigten, lauschten sie im zweiten Block den Autoren. Mutlu las Passagen über Gökhans Geburt und Çetin als großen Bruder vor. Dieser berichtete über das nicht immer gradlinig verlaufene Leben seines Bruders, der nicht nur einmal in lebensgefährliche Situation geriet. Auch über das Leben in Hanau in seiner Kindheit und Jugend erzählte Çetin.
Als Mutlu die Stellen des Buches vorlas, die von der Tatnacht handeln, war es mucksmäuschenstill. Çetins anschließender Augenzeugenbericht über den Verlauf des Abends ging allen Zuhörenden unter die Haut. Später beschrieb er aufgewühlt, wie die verantwortlichen Behörden nach dem Anschlag mit den Angehörigen umgingen, wie schwer es war an Informationen zum Verbleib der Leiche seines Bruders zu kommen und wie unwürdig diese behandelt wurde.
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